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初期設定費用（入会時のみ）：4,200円
月額料金：5,800円（月4回コース）／ 9,450円（月8回コース）
随時、体験会を実施しておりますが、あらかじめお電話等でご予約いただいたうえでお越し下さい。
わずか20分ほどの体験でも、お子様の読書スピードが飛躍的に上がるのを、身をもって体験していただけます。
お待ちしています！
ちょうどこの日から、日本速脳速読協会のテレビCMも月50本以上放映されています。
1月末に内部生を対象に告知して体験会を開いたところ、すでに定員の半分が埋まってしまいました。
これから一般の方への体験会を随時行う予定ですが、すぐに定員オーバーになると思いますので、お急ぎの方はフォームよりお問い合せいただくか、直接お電話でお問い合せいただけたらと思います。
実際に流れているテレビCMはこちら・・・
生徒のインタビュー映像は、下をごらん下さい
これまでたとえ必死にがんばってきたみなさんでも、受験当日、奇跡的に力を発揮できて、難問が解けた・・・っていうことは滅多に起こるものではありませんし、期待してもいけません。
なんせ、受験に奇跡は起こらないからです。
受験当日に一番大切なこと・・・
それは
そんな経験はないでしょうか？
実は先生にはあります。
ホントに恥ずかしい話ですが、今から16年ほど前に大勢の保護者の前で話をしないといけない場面で、それは起こってしまったのです。
以来、私はそれがトラウマになってしまって、人前で話をするのは全くダメになってしまいました。
その事件から3年ほど経って、80人ほどの人を対象に2時間のセミナーをしてくれないかという依頼が舞い込んできました。
私は「もう絶対ムリッ！」と言って断り続けたのですが、そうもいかなくなり、しぶしぶ引き受ける羽目になってしまったのです。
セミナーの準備はバッチリできてはいましたが、日が近づくにつれ、ドンドン緊張が高まってきます。食事もまともに喉を通らないくらいになっていきました。
心の中では「あ～、また真っ白になってしまったらどうしよう？！」
とそのことばかりが気になってしかたありません。
そんな中、偶然にもある人から「一瞬で緊張をほぐし、リラックスして普段どおりの力を出す方法」というのを教えてもらいました。
聞いてみて、
「えっ！ たったそれだけ！？」
という内容でしたが、わらをもすがる思いで試すしかありませんでした。
結果は、自分でも信じられないほど流ちょうに話すことができたのです。
話しの途中で笑いも取りながら、ほぼ大成功といえる内容でした。
それをきっかけに、私は人前で話せないというトラウマを一気に解消することができたのです。
それ以来、私はいろんな場面で「いざ！」というときにはこの方法を使ってきています。
当然、自分だけでなく、試験に臨む受験生にもこの方法を伝授し、実践してもらっています。
「受験に奇跡なし」と先ほど言いましたが、この方法のおかげかどうかは定かではないものの、奇跡的な合格を果たした例もたくさんあります。
「落ち着いて解けた」
「いつも塾でやっているのと同じようにできた」
「英語の長文が、スイスイ落ち着いて読めた」
「意外と簡単だった」
など、いろんな感想を述べてくれます。
受験生には目の前の受験だけでなく、これからの人生のココ一番という場面でも役立ててもらえればと思っています。
前置きがたいへん長くなってしまいましたが、
「一瞬で緊張をほぐし、リラックスして普段どおりの力を出す方法」
を伝授したいと思います。
やることは至ってカンタン！
各教科とも試験問題が配られてから、試験開始の合図があるまでに
「ゆっくりと腹式呼吸を3回」 やります。
ハイ！ たったこれだけです！
「え～！」っと思ったでしょう(^_^;)
私もそうでした。
でも、効果は保証します。
だまされたと思ってやってみてください！
やってみればわかります。
1分もかかりません！
音が出るわけでもありません！
誰にも気づかれずに自分だけで一瞬のうちにできることです！
心の落ち着きを得るには、「意志の力」も大切ですが、コントロールするには限界があります。
リラックスして脳波をα状態に近づける一番確実な方法、それは「呼吸」なんです。
これについては自分なりにいろいろ研究しましたので、難しい理論をお話しすることもできますが、ここではやめておきますね。
意識していなくても、人間は緊張状態にいるときには呼吸が浅くなり、脳に十分な酸素を送られていない状態になっています。
脳をフル回転しないといけないときに、脳が酸欠状態なんて、とんでもないですね！
要は、「呼吸法」によって心の緊張をほぐして、リラックス状態（ミッドαといいます）に近づけていき、ミスを出しにくい状態にして実力を発揮することです。
ハイ、では、「腹式呼吸」はどのようにすればいいでしょうか？
上級者用の方法もありますが、受験生のみなさんには簡単にできる方法をお教えします。
① 鼻から思い切り息を吸い（3秒）、お腹の中に息をため込む。
※このときに、肩が上がるようになってはいけません。腹式呼吸ですから胸ではなく、お腹を思い切り突き出すようにしてお腹に息をためます。
② 口からゆ～っくり息を吐き出します（15秒～20秒）。
そのときに、下腹部に力を入れながら、お腹の中にためた息を全部吐き出すようにします。
③ 全部息を口から出し切ってしまうと、自動的に息を吸わないといけない状態になるので、そのまま鼻から息を吸い、また口から吐き出します。
1回で20秒～30秒ですから、3回で1分ほどです。
各科目の試験が始まる前に、人知れず行いましょう！
できれば、入試直前に、赤本などの過去問を使って実際にやってみるのもいいですよ！
幸運を祈っています！
SBI個別パートナー 塾長の岡本です。
タイトルを見て、「おこづかい教育？ 何それ？！」って声が聞こえてきそうですが、小学校中学年くらいまでのお子さんがいらっしゃるお母様にとっては、すご～くためになる、目からウロコのセミナーです。
ところで、ご家庭ではお子さんにどのようにおこづかいをあげていますか？
必要なときだけあげる？ それとも毎月決まった額だけわたしている？
おこづかいの使い道はちゃんとルールを決めて、指導していますか？
子どもに「お金」とのつきあい方を教えてあげられるのは、学校でも塾でもありません。
お母さんを含めたご家庭でしか教えることのできない、「大切なしつけ」です。
しかも、お金の管理というしつけと習慣は、お子さんが将来大きくなって幸福になっていくための非常に大切な要素であると言ってもいいでしょう。
良かれと思ってやっていたことが、実はお子さんにとって良くないお金のクセを身につけてしまうことになっていた・・・・なんてことも実際にはあるかと思います。
せっかくの機会です。 ぜひご参加下さい！
座談会を含めわずか1時間ほどのセミナーですが、お子さんの将来にとって必ずプラスになる内容だということを、この私が保証します。
ぜひ、ご近所の方、お知り合いの方にも教えていただければ幸いです。
ちょっと余談ですが、この「出前教室」を開催するきっかけをお話ししたいと思います。
ある日、教室の近くに住む森田さんという女性の方が、教室に来られました。
差し出されたジブラルタ生命の名刺を見て、
「な～んだ、保険の営業か・・・」
と思ってすぐに断ろうとしたのですが、「保険じゃないんです！ 10分、いや5分でいいから話を聞いてください！」と食い下がってきたのです。
「じゃあ、5分だけ」ということで話を聞いてみたところ、「子どものお金の教育」に関する内容だったのです。
話を聞くうちに、「へエ～！ そうなの～！」の連発・・・(^_^;)
なんでも、この内容を「8歳からのお給料袋」という野中ともよさんの書籍に沿って出前教室をしたいので、教室を使わせてくれないか・・・という趣旨だったのです。
でも保険会社がやるイベント？なので、最後は保険を売る気じゃ・・・と思ってしつこく確認したところ、「営業の話しは一切なし」ということだったので快諾した次第です。
ちなみに次のような疑問もスッキリ解決するかと思います。
このような疑問に答えながら、わが子におこづかいの使い道とお金の管理のしかたを身につけさせるコツと具体的方法を教えてもらえます。
開 催 日：11月24日（木）
開催時間：①13:00～14:00 ②14:30～15:30
開催場所：当教室（SBI個別パートナー）
申し込み方法：
①チラシをお持ちの方はご記入の上、教室までお持ち下さい。
②お電話（0120-119-335または075-971-3256）
③メール（sbi☆gakushu19.com）
④FAX（075-971-3257）
受付担当：岡本
酸性・中性・アルカリ性などの水溶液の液性を、「マローブルー液」の色の変化で確かめる実験です。
マローブルーというのは「ハーブ」の一種で、とても飲みやすいハーブティーに使われており、のどにやさしいことから「美声のハーブ」と呼ばれているそうです。
今回は、このマローブルー液を使っていろんな水溶液の色の変化を楽しく実験してみました。
酸性：「赤」 弱い酸性：「ピンク」
アルカリ性：「黄」 弱いアルカリ性：「緑」
というふうに色が変化します。
今回の実験でまず使用したのが、以下の水溶液です。
① 食塩水
② 重そう水（ふくらし粉、炭酸水素ナトリウム）
③ クエン酸水
④ 石けん水
⑤ 酢
⑥ 消石灰水（いわゆる石灰水「水酸化カルシウム水溶液」のことです。グランドに引くラインパウダーにも使われます）
⑦ アルコール
⑧ アンモニア水
そしてさらに、「劇薬指定」の
⑨ 水酸化ナトリウム水溶液
⑩ 塩酸
以上、10種類の水溶液で実験です。
クエン酸は、生徒たちはすでに何度も「味わって」みたことがあるのですが、今回もあらためてなめてもらいました・・・
いやぁ～～、やっぱり酸っぱい！！
アンモニアは、教科書などではただ単に【刺激臭】と書かれているわけですが、これじゃあピンときません。
やっぱり本物のにおいを嗅いでもらわないと・・・・
この臭い、もうみんなのたうちまわっていました
酸性のものとアルカリのものを混ぜ合わせて、「プチ中和実験」もしたりと、なかなかの盛況ぶりでした。
テキストにレポートをまとめて、結果もしっかり記録・・・
塩酸や水酸化ナトリウムは、今では実際の学校現場でもすっかり扱わなくなったとか・・・
最後のしめに、どれだけ強烈かを実験です！
ホントにはっきりくっきり！ 赤と黄色ですね！
【今日のまとめ】
次回は5月21日（土）
では、また
私は実際には見たことがありませんが(^_^;)
このゴマ粒ほどのノミは、あんなに小さいのに1ｍほどもジャンプして飛べるそうなんです。
で、このノミくんを30cmほどの密閉した箱の中に入れたらどうなるか・・・
]]> そうです。
箱から抜け出そうとジャンプを繰り返すのですが、ジャンプするたびに蓋にぶつかるわけですね。
さらに今度は、このノミくんに裏返したお皿をかぶせると・・・？
そうです！
ご想像どおり、全く飛ばなくなってしまいます。
もう自分には飛ぶ力がないのだと勝手に判断してしまうんですね。
ではこれを、われわれ人間、特に子どもに置き換えてみるとどうでしょうか？
私たちは生きていく過程でいろいろな失敗をします。
挫折も経験します。
がんばってはみたもののうまくいかないこともいっぱいです。
そしていつの間にか、とても狭い枠の中に自分を押し込めて、自分で勝手に「限界」を決めてしまいます。
「どうせムリ」「もう限界」「やってもムダ」・・・
いろんな言い訳を言って、自分の殻を割ろうとはしなくなってしまうんですね・・・
われわれ大人だってそうですし、子どもならなおさらです。
がんばってもなかなか結果がついてこないこともあります。
そして、中には「自分はこの程度・・・」と決めつけてしまって、高く飛ぼうともしなくなってしまう場合も出てきます。
「飛べるのに飛べないノミくん状態」になってしまうのです。
こういうのを専門用語で「条件付け」と言いますが、私も含めてほとんどの人は何らかの条件付けがあります。
私自身は、あることがきっかけで、それまで「人前でスピーチできない」という条件付けを解き放った経験があります。
まわりの大人も子どもたちに対しては、少しでも前進できたことを認めてあげて、ほめてあげることが今すごく大切な時期だと思います。
私も子どもたちと一緒に飛ぶ練習をして、たとえ失敗しても根気強く向き合い、少しでも進歩があれば大いに認め、さらにもっと高く飛べるようにと、これからもがんばっていきたいと思います。
子どもたちの可能性の殻を破っていくお手伝いができれば、こんなにうれしいことはありません。
自分が日本人であることに、誇りを感じます。
そして、チームニッポンが心を一つにしてこの困難に立ち向かっていけるよう
心から願っています。
自分にできること、一つ一つがたとえ小さなことでも、みんなが同じ思いで
手を取り合えば、それはたし算ではなく、かけ算となって波及していくはずです。
http://prayforjapan.jp/message/
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子どもたちのＩＱが上がった！
百マス計算で有名な陰山英男先生（立命館小学校副校長）はソロバンについてこう語っています。
「高度な学習をできる子というのは、学習したことや本で読んだことを頭の中でイメージ化できる子です。頭の中でソロバンの玉が動くということをよく聞きますが、それが秘密ではないかと思ったのです。
（中略……）
平成１６年９月から土堂小学校１年生に、そろばん学習を導入、半年後に簡単なフラッシュ暗算もできるようになり、そろばん導入が脳にどのように影響を与えているかを調べてみると、何と平均知能指数が118という信じられない高さまで上がっていました。
全校的にも、標準以下の子は一割少々しかいませんが、１年生はほとんどいなくなっていたのです。子ども達の授業への反応は速く、教師の方が次の教材の準備がたいへんになるほどでした。」
（著書「学力の新しいルール」文藝春秋社刊より抜粋）
「そろばん」でお子さまの
【一生の財産】を得ませんか？
はじめまして、ＳＯＲＯＢＡＮ塾 ピコ欽明台校のトレーナー溝口 佳織（かおり先生）です。
「そろばん」を練習すると、自然と身につく計算力や暗算力はもちろんのこと、「集中力・忍耐力」も養われます。これは、一度手に入れたら、大人になってもずっと役立つ【一生の財産】とも言えます。
今、計算が苦手な子でも大丈夫。いつの日か親を超えるときが来るかもしれません。
脳がどんどん発達していく大切な時期に、無限の可能性を秘めた「そろばん」を、ぜひお子さまに身につけさせてあげてください。
私、あや子先生が、楽しくしっかりとお子さまのそろばん上達をサポートしていきたいと思います。
あなたのお子さまにも、ぜひそろばんの醍醐味を味わっていただければうれしいです。
これからも、どうぞよろしくお願いします。
授業日 | 水曜日・金曜日(1回50分 週２回）※週1回もご相談下さい |
時間帯 | 午後4:00～4:50／午後5:00～5:50／午後6:00～6:50 |
入会金 | 5,000円 |
月 謝 | 4,800円 |
【無料体験会 開催！！】
毎週水曜日 3:20～4:00
ぜひ、ご参加下さい！
まずはお電話で、ご予約を！
フリーダイヤル 0120-119-335
↓ 欽明台校のマスコット「ピコちゃん」です！
☆右脳はものごとを直感的にとらえると言われています。感覚、直感、イメージ などがこれにあたります。
学校での教育は論理的にものごとを考えることに比重を置かれているため、あまり注目されてきませんでしたが、実はこの右脳にこそ、潜在的な能力を引き出す鍵があるとして、最近本などが出版されたりするなど、脚光を浴びるようになりました。
モーツァルト、レオナルド・ダ・ヴィンチをはじめとした多くの芸術家、また相対性理論で有名なアインシュタインも、右脳の能力がずば抜けていたといわれています。エジソンの言う、「1%のひらめき」の部分にあたるものと言ってもいいでしょう。このように、未知の力を右脳は秘めているのです。
☆この恐るべき能力を秘める右脳を鍛えることにより、きっとお子さまに新しい道が開けてくるはずです！
ソロバンと計算は同じ？
いえ、いえ、全く違います！
通常の計算は、左脳を使います。
数式を計算する。筆算をする。物事を分析する。論理的に考える。
･･･これらは全て左脳の仕事です。
九九もインド式計算も、そしてあのK文式のプリントも、左脳を鍛える練習にすぎません。
でも、古来から日本で受け継がれている「そろばん」は全く違います。
右脳に働きかけて、計算を「映像」としてとらえていくのです。
だから、瞬時に答えが出ます。
ほら、皆さんもテレビか何かで見たことがあるでしょう。驚異的な暗算ができる子供たちを・・・
あの子たちは、左脳だけで計算している訳ではありません。右脳にソロバンの映像をイメージし、答えをはじき出しています。しかも、秒速で･･･
このように、「そろばん」は世界に誇れる究極の右脳教育法なのです。
暗算 この計算が2分でできるようになります！
（見取り算 3級／2分）
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
324 | 832 | 130 | 765 | 659 | 203 | 981 | 685 | 354 | 297 |
510 | 168 | 749 | 567 | 913 | 548 | 258 | 547 | 596 | 964 |
746 | 437 | 854 | 408 | 358 | 242 | 674 | 658 | 663 | 568 |
809 | 526 | 264 | 469 | 507 | 795 | 648 | 933 | 341 | 618 |
291 | 846 | 173 | 980 | 608 | 584 | 201 | 457 | 258 | 279 |
・同志社女子大学（1名）
・京都産業大学（1名）
・京都文教大学（1名）
・相愛大学（1名）
・立命館宇治高校【SELコース】（1名）
・京都府立 城南菱創高校（1名）
・京都橘高校【Sコース】（1名）
・大谷高校【コア】（1名）
・同志社女子中学（1名）
・京都橘中学（2名） 【※うち1名は「全額特待生」で合格】
・奈良教育大学附属中学（1名）
・ノートルダム女学院中学（1名）
・龍谷大学附属平安中学（1名）
・聖母学院中学（1名）
みんなよく頑張りました！
立派です！ おめでとう！！
同志社女子大に合格が決まったOさんは、中学受験に向けて小学5年生の時から、なんと8年間ずっと教えてきた生徒です。
最後まで見届けることができ、感無量です・・・
基本的に塾に良い塾、悪い塾はありません。子供に合う塾、合わない塾があるのです。合わない塾に通ったために、学力が伸びないばかりか、勉強そのものに対する意欲を失ってしまうことさえあります。学校は学区制があり選択はできませんが、塾は選択できます。
しかし、選ぶための資料や情報が乏しいのです。チラシや単なる噂や評判だけで塾を選んでいたのでは、お子さんに本当に合った塾などは見つかりません。やはり実際の生の授業を受けてみるのが一番です。それも、「一日体験」などでは塾の本当の姿はわかりません。
「自分にあった塾かどうか、しっかり体験した上で入塾を決断してほしい。」「選択する機会を提供することが、私たち塾人としての務め。」と考え、ＳＢＩでは、３週間におよぶ無料体験学習を設けています。
3週間以内でしたら、何時間でも、何教科でも受講していただいてかまいません。私たちも真剣にお子さんの現状を見極めたうえで、最適なティーチング、コーチングを行います。体験生だからといって手抜きをするようなことは一切ありませんので、ご安心下さい。
また、体験授業を受講したからといって、入塾の義務は一切ありません。入塾の勧誘も強要もしません。塾は他塾もご覧いただいた上で、お子さまに会ったところを選んであげて下さい。
なお、体験授業に先立ち、保護者の方に私たちの教育理念や指導方針について、詳しくご説明させていただいております。その上で、体験授業の日程をご予約いただくようお願い致します。また、既塾生との席数の加減で、若干の日程の調整をいただく場合がございます。その場合は前もってご相談させていただきますのでご了承下さい。
では、お子さまの参加を心からお待ちしております。
入塾までのステップはこちら
国会議員の先生の話を直に聞く機会がこれまでなかったため、堅い話になるのかと思いきや、非常に興味深く拝聴できました。
何よりも大島先生自身が、以前「塾」を立ち上げて子どもたちに勉強を教えていたという経歴を持っていて、学習塾という現場を熟知した上での話しだったので、本当にお話を聞けてよかったと思っています。
講演会に先立ち、急遽駆けつけてきたのが・・・
福山哲郎（内閣官房副長官、参議院議員）公式サイト
http://www.fukuyama.gr.jp/profile/
大島九州男（参議院議員） オフィシャルサイト
公式サイトを見てチョットうれしかったのですが、福山哲郎先生は、1962年生まれで私と同じ歳、おまけに私と同じ同志社出身だったんですね。
（ちなみに高校は嵯峨野高校だそうです。）
大島先生の話では、いかに文科省が××であるかといったことや、学校週5日制の実態（→これは実は公立学校の先生の週休2日制導入だった！）、小沢・鳩山退陣劇の裏実話（→この件ではマスコミで小沢さんが悪く言われていますが、実は全くの逆！ 鳩山さんはもっと首相をやりたかった。でも支持率低下や参院選を控えて、自民党に内閣不信任案を出させず、しかもできるだけいい形？で鳩山さんに花道を付けてあげられるように取り計ろうと、小沢さんが側近にさえ知らせなかったトップシークレットの秘策だったのです。）・・・など興味が尽きない話でてんこ盛りでした。
マスコミって恐いですね。新聞・ニュースで語られていることがすべて正しいわけではないと知りつつも、本物や真実を見抜く力をつけておかないといけません。子どもたちはなおさらそうです・・・
そのほかにも色々ありましたが、特に印象に残った言葉があります。
【文科省などの役人で頭のいいヤツはいくらでもいる。
でも『知恵』のあるヤツはほとんどいない。】
勉強だけできてもダメで、それを「知恵」に変えていく力が必要なのだと言いたかったのだと思いますが、私も全く同感です。
文科省はよく「生きる力」という言葉を使いますが、本当の意味で生きる力というのは、「学習したことを知恵に変え、それを使える人間になること」を言うのだとあらためて肝に銘じ、これからも子どもたちと関わっていこうと決意を新たにした次第です。
1日半で、10時間の勉強を行う合宿で大変でもありますが、生徒たちにとっても、すごく楽しい忘れられない思い出になるはずです。
すでに告知していますが、参加希望の方は早めにお申し込み下さい。
なお、ご兄弟やお知り合いで一緒に参加したいという方がいらしたら、せっかくですのでお声をおかけ下さい。
（PDFファイルで開きます。）
■人文社会系統＋国際文化系統：合計120名
■自然科学系統：80名
の募集を予定している。
今年度の難関国公立大学への合格実績は、以下のように発表されている。
●東京大：1名 ●京都大：12名 ●大阪大：28名
●神戸大：12名 ●北海道大：2名 ●名古屋大：1名
●九州大：1名
●大阪市立大：8名 ●大阪府立大：4名 ●京都府立大：6名
●京都工繊大：6名 ●京都教育大：9名 ●奈良女子大：5名
主な私立大学合格数［（ ）内は実合格数］
●同志社大学：67名（52） ●立命館大学：147名（102）
●関西大学：51名（44） ●関西学院大学：20名（16）
※関関同立 合計：284名（214）
平成22年度入試に関する、7月からの説明会等の日程は以下のPDFを参考にして下さい。
なお、嵯峨野の「京都こすもす科 学科説明会」参加申込チラシは
以下をご参考に。
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私立・公立の中高一貫校だけでなく、子どもたちの「学力」や大学の情報まで、広範囲で進路選択をバックアップ。
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私立中高一貫校を独自の視点で取材。
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「大学合格実績」「入試要項一覧」など、月ごとのテーマで受験生に役立つ情報を提供。
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情報誌
